Viel Platz für moderne Unterrichtsformen

Im Schulhaus Tannegg in Baden halten neue pädagogische Konzepte Einzug
  • Primarschulhaus Tannegg, Baden

    Bauherrschaft

  • Januar 2024

    Fertigstellung

  • ERP-Architekten

    Architekt

  • GLAESER AG

    Innenausbau

  • G-Style Nr. 26

    zum Magazin

GLAESER ist bei unserer Anfrage auf unsere Bedürfnisse eingegangen und hat – wie schon bei früheren Projekten – mit grosser Kompetenz und starken Ideen überzeugt.

Die Zahlen und Fakten rund um das Schulhaus Tanegg

  • 571

    Tische

  • 35

    Klassenzimmer

  • 6

    Vorzonen bzw. Gruppenräume

  • rund 300

    SchülerInnen

Rund zweieinhalb Jahre lang dauerte die Umbau- und Sanierungsphase im ehemaligen Schulhaus Pfaffechappe in Baden. Geändert hat sich mit der Wiedereröffnung nicht nur der Name – das Schulhaus heisst neu Tannegg –, sondern auch die Nutzung und die pädagogischen Rahmenbedingungen. Anstelle der Oberstufe wird neu die Unter- und Mittelstufe unterrichtet. Und eine neugegliederte Erschliessungsstruktur hilft den rund 300 Schülerinnen und Schülern dabei, die Orientierung zu behalten.

Interview mit Alexandra Wiegand

GLAESER

Das sanierte Schulhaus Tannegg wurde nach den Sportferien offiziell bezogen. Wie nahmen die Schülerinnen und Schüler den Umzug wahr?

Alexandra Wiegand

Das neue Primarschulgebäude wurde sehr positiv aufgenommen. Es war ein schöner Moment, als die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit den Lehrpersonen in einer Art Zeremonie den Weg vom bisherigen Schulhaus zum Tannegg gegangen sind. Viele waren von den grosszügigen Räumen überrascht, da die Platzverhältnisse in den bisherigen Klassenzimmern oftmals beengt waren.

GLAESER

Welches waren die grössten Herausforderungen während der Sanierungsphase mit welchem Resultat?

Alexandra Wiegand

Die grossen Räume spielen auch beim täglichen Unterricht eine wichtige Rolle. Im Schulhaus Tannegg setzen wir auf Vorzonen, die gleichzeitig als Gruppenräume dienen. Die Umsetzung dieses neuen pädagogischen Konzepts erfolgt laufend und wird von der Fachhochschule Nordwestschweiz begleitet. Eines unserer Ziele ist es, dass Lehrpersonen sich nicht als Einzelkämpfer im Klassenzimmer sehen, sondern die gemeinsamen Vorzonen nutzen, um starre Strukturen aufzubrechen, klassenübergreifendes Arbeiten zu etablieren und neue Unterrichtsformen zu finden.

GLAESER

GLAESER schreinerte für das sanierte Schulhaus unter anderem Tische und bewegliches Mobiliar. Was kann Innenausbau leisten, um Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen?

Alexandra Wiegand

Mir gefällt der modulare Aufbau der mobilen Schränke sehr gut. Die Module bieten viel Stauraum und können einzeln, nebeneinander, aufeinander oder auch im Kreis aufgestellt werden. Diese vielfältige Nutzung ist gewollt und führt dazu, dass alle Schulzimmer und auch die Vorzonen individuell gestaltet werden können. Beeindruckt hat mich ausserdem die Anlieferung durch GLAESER, die trotz der grossen Menge an Tischen und Schränken reibungslos ablief.

Alexandra Wiegand

Schulleiterin, Schulhaus Tannegg

«Eines unserer Ziele ist es, dass Lehrpersonen sich nicht als Einzelkämpfer im Klassenzimmer sehen, sondern die gemeinsamen Vorzonen nutzen, um starre Strukturen aufzubrechen, klassenübergreifendes Arbeiten zu etablieren und neue Unterrichtsformen zu finden.»

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